Waldorfpädagogisches Zentrum aktuell

„Manege frei“ hieß es, als der Zirkus „Rabautz“ der Freien Waldorfschule Diez am Ende des Trimester-Kurses seine Arbeit präsentierte. Zwei Vorstellungen waren geplant – drei wurden es, weil das Leben uns eben vor Herausforderungen stellt. Aber neben der Flexibilität, brauchte es auch Mut und Selbstvertrauen, Kompromissbereitschaft und Disziplin während der Proben und bei den Aufführungen. Zirkus ist ein farbenprächtiges Gegengewicht zur Nüchternheit und zum emotionsarmen Alltag. Gerade Kinder fühlen sich angezogen von dieser glitzernden Scheinwelt. Zirkus: das bedeutet für sie Faszination, Erlebnis und spannendes Abenteuer. Durch die gekonnte Vermittlung der diversen Zirkus-Künste fördern Pädagogen die Persönlichkeitsentwicklung, das Körperempfinden und die

Mit Unterstützung der Landmaschinen-Oldtimerfreunde aus Niederneisen haben die Kinder der 4. Klasse der Freien Waldorfschule Diez Ihre Kornernte erstmals mit Hilfe historischer Maschinen motorisch dreschen können und dabei einmal„live“ erfahren, wie viel Mühe und Zeit es braucht, bis am Ende ein duftendes Brot entstehen kann. Denn der Weg vom Korn zum Brot ist traditionell an allen Waldorfschulen ein wesentlicher Unterrichtsstoff, um Grundschul-Kindern den lebendigen Zusammenhang von Mensch, Natur und Arbeit in der Praxis näher zu bringen. Schon vor Monaten konnten die Schülerinnen und Schüler beobachten, wie aus den selbst ausgesäten Getreidekörnchen eine Ähre wächst. Wie vor 100 Jahren wurde von

Zum Start des neuen Schuljahrs 2021 / 2022 konnten die Sanierungsarbeiten an der Außenfassade unseres Klassenhauses fertig gestellt werden. An der zur Lahn gerichteten Seite des Gebäudes wurden die Fenster erneuert und die Fassade saniert und neu gestaltet. Peter Ferger, Jahrgang 1932 und ehemaliger Architektur-Dozent an der Alanus-Hochschule, und Harry Wehner, Diplom-Ingenieur und Architekt, wollten mit der „Lahnwelle“, die sich heute auf der Fassade quasi wiederspiegelt, ein unverwechselbares, einmaliges und regional verbundenes Zeichen setzen. Herr Ferger hat für die Freie Waldorfschule Diez schon seit 1994 Entwürfe entwickelt und unter anderem auch allen Wänden, Türen, Räumen und Gängen ihren Farbcharakter gegeben.

900 Punkte und damit die höchstmögliche Punktezahl im Abitur erreichten dieses Jahr zwei Schülerinnen der Freien Waldorfschule Diez. Die Abiturienten der Freien Waldorfschule Diez bewiesen damit erneut ihre Leistungsstärke. Die Corona-Pandemie und ihre Folgen brachten tief schneidende Einschränkungen für alle Schülerinnen und Schüler, die in diesem Jahr ihr Abitur absolvieren mussten. „Von den sehr guten Ergebnissen in allen acht geprüften Fächern waren wir alle doch sehr überrascht“, betonte Ute Klug vom Lehrerkollegium bei der Ehrung der Abiturienten. 25 Jahre alt wird die Freie Waldorfschule Diez in iesem Jahr 2021. Knapp 300 Schülerinnen und Schüler besuchen heute die einzügige Schule. „Wir

Diez, 05.03.2021: Die Bekämpfung der Corona-Pandemie haben wir alle in der Hand, jeder kann dazu beitragen, dass wir diese Zeit gut durchstehen. Immer mehr Klassen werden in den kommenden Wochen (endlich) wieder in die Schule kommen, dazu werden entsprechend angepasste Hygienekonzepte und Verhaltensmaßnahmen verfolgt. Wir bemühen uns dabei die unterschiedlichen Schutzziele, pädagogische und soziale Aspekte und die Rechte der Betroffenen zu brücksichtigen. Das aktuelle Hygienekonzept für die Waldorfschule finden Sie hier:   Hygienekonzept Schule Das aktuelle Hygienekonzept für den Waldorfkindergarten finden Sie hier:   Hygienekonzept Kindergarten Symptome Wenn Sie wissen möchten, wie Sie als Eltern während der Corona-Pandemie mit typischen Erkältungs- bzw.

Mit großem Schwung startet an der Freien Waldorfschule Diez bereits am ersten Schultag nach den Sommerferien 2020 das gemeinsame Mittagessen der Schülerinnen und Schüler. Die Schulmensa ist schon am ersten Tag geöffnet. Die Corona-Krise hat zu einem neuen Hygienekonzept geführt, auf dessen Einhaltung die Schülerinnen und Schüler nun eingeschworen werden. „So lange mussten wir warten, bis wir endlich wieder kochen können. Erst der komplette Lockdown, dann die Sommerferien, das war für unser gesamtes Küchenteam sehr unbefriedigend“, meint Küchen-Chefin Anke Lürßen. „wir freuen uns auf viele, viele Schülerinnen und Schüler zum Mittagessen.“ Rechtzeitig zum Schulstart wurde ein neuer Glas-Schutz bei der

Unsere Schule (eigentlich: unser Förderverein) hat vor einiger Zeit das Seminarhaus erworben, nun soll es nach Beschluss aller Mitglieder des Fördervereins für einen siebenstelligen Betrag aus- und umgebaut werden. Zur Verbesserung des Unterrichts sollen dort weitere Klassen- und Fachunterrichtsräume sowie Räume für die Betreuung der Kinder im Rahmen der Ganztagsschule geschaffen werden. Da werden Böden abgesenkt, Wände eingerissen und neu versetzt, Wasser- und Stromleitungen verlegt, alle Fenster und Türen ausgetauscht, Decken neu aufgebaut, das Dach neu eingedeckt, das Treppenhaus abgerissen und um mehrere Meter seitlich versetzt neu aufgebaut, die Heizung völlig modernisiert – und auch alles Übrige wird komplett erneuert.

Der Diezer Bahnhof soll langfristig verschönert werden. Schülerinnen und Schüler aller Schulen in Diez wurden schon Anfang des Jahres angeregt, Entwürfe für die Neugestaltung der vorhandenen freien Flächen zu entwickeln. Dieses Kunstprojekt „Art For Future“ soll ein Forum für diese junge Menschen sein, ihre Sicht auf politische Themen bildhaft darzustellen. Vetreter der Stadt Diez und der Deutschen Bahn haben inzwischen aus den zahlreichen Entwürfen der Jugendlichen einige favorisiert. Zwei der ausgewählten Entwürfe stammen von Schülern der zwölften Klasse unserer Waldorfschule, die Ihre Ideen nun per Airbrush auf große, mannshohe Metallplatten sprayen. Im Entwurf „Das Spiel um die Welt“ sitzen sich

Ganz herzlichen Glückwunsch allen unseren Abiturientinnen und Abiturienten (von links nach rechts): Ayleen Reymann, Toni Kiefl, Lea Knabe, Leon Profitlich, Fabian Werner, Joel Boonma, Michel Martin, Annika Noe, Lucie Blind, Louis Harshman, Jonathan Härle, Julian Barowski, Mika Neeb, Amelie Hering Jedes Jahr scheint es die eine oder andere Diskussion über das Abitur zu geben. Mal sind die Matheprüfungen zu schwer, mal sind Dokumente verloren gegangen. Doch kaum ein Jahr hat so viele Grundsatzdebatten erleben dürfen wie dieses. Corona und seine Folgen für das Bildungssystem brachten tief schneidende Einschränkungen für alle Schülerinnen und Schüler, die in diesem Jahr ihr Abitur absolvieren