Das Konzept des „bewegten Klassenzimmers“ jetzt auch in der zweiten Klasse.
Das Unterrichten ist heute grundsätzlich schwieriger geworden. Kinder sind unruhig, räkeln sich hinter den Tischen, stehen mitten im Unterricht auf, werfen sich hin, wenden sich anderen zu, hantieren ziellos mit Gegenständen. Es sind der gesellschaftliche Wandel und die damit verbundenen modernen Lebensverhältnisse, die zu Änderungen im Verhalten und Handeln heutiger Kinder führen. Dies stellt auch jede Schule vor neue Herausforderungen, die nicht allein durch spezielle Fördermaßnahmen behoben werden können, sondern eine grundsätzliche Umgestaltung des schulischen Lernens und Lebens fordern. Eine zentrale Problematik des Wandels besteht darin, dass Kinder sich und ihre Welt immer weniger über Bewegung erfahren. Ihr Bewegungsbedürfnis können
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